初中与小学信息技术课程衔接的研究

摘要

在全国中小学普及信息技术教育,将信息技术列入中小学生的必修课程,对既承担着知识普及与文化传承,又培养高素质人才的中小学是极大的鼓舞.为促进信息技术教育的快速发展,就必须对中、小学信息技术课程的设置和衔接作深入细致的研究,并提出可行的操作方案.