方剂学教学思考与改革

摘要

中医学是我国传统文化的瑰宝,其独特的诊疗技术、系统的理论体系都具有较高的科学价值,随着社会的进步,科学的进步,中医学越来越广泛被各国医学界关注.方剂学作为中医学中的二级学科,有着相对独立的完整的结构体系,又与其他学科有着许多交叉之处,在教学中因许多内容无法进行定量分析,对疾病治疗结果无直观化的依据.本文就怎样才能使方剂学教学上的更好以及医学教育中的教学改革问题进行了研究.