网络环境中的科技人文教育

摘要

从网络辅助教育的优势出发,在分析我国高校目前网络教育较多关注科学知识教育，但在人文教育和人文关怀方面有所缺失的基础上。从支持学习的各个角度出发，介绍了在“Internet网络及其应用”课程教学的全过程中有效开展科技人文教育的实践与体会。