退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
涂信忠; 陳再興;
台湾国立嘉义大学;
原住民; 亲职教育; 教养观; 使命感;
机译:“我离开这里!”:对原住民和非原住民从医院自放电的原住民和非原住民的定性调查
机译:使用原住民和非原住民访问者进行的多次迷你面试的原住民和非原住民申请人的比较。
机译:肥胖与加拿大梅蒂斯人和原住民的原住民儿童的家庭粮食安全,家庭特征和学校环境之间的关系:2012年原住民调查的结果
机译:美国原住民指导人士:工业的下一步,以协助美洲原住民的转变为词干职业?
机译:美国原住民美食的论述和实践:当代西南厨房中的美国原住民厨师和美国原住民厨师。
机译:非原住民澳大利亚人和其他高收入国家原住民背景下澳大利亚原住民父母的喂养方式-范围回顾
机译:“我们所有人都庆祝的事情”:在温哥华的原住民重点学校的背景下,原住民父母对广泛的原住民身份的概念化
机译:比较夏威夷原住民和非夏威夷原住民8年级阅读和数学学生的成就模式
机译:使用韩国原住民牛,葱和萝卜作为主要材料的韩国原生牛米汤的制造方法
机译:用于非人为原住民的固定外部监视器和外部监视系统的装置
机译:无土轨道与原住民扣篮系统(BLT-IFS)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。