培养以病人为中心的临床思维和药学思维

摘要

笔者从临床药师的培养、临床教学和科研之间的平衡、临床药师与经济效益之间的关系、临床药师思维模式、目前存在的问题进行阐述总结.并提出了积极推动立项起草《中华人民共和国药师法》、《临床药师管理办法》，从法律高度确立临床药学和医院药师的法律地位，严格实行临床药师资质和资质认定制度;临床药学教育是一个由在校教育、毕业后教育和继续教育组成的终身教育体系29，各级学会要规范临床药师毕业后教育和岗位培训，对符合培养条件的带教药师，应进行一定时问(6一8周)的脱产强化培训;药师队伍建设应围绕提升工作质量展开，建立和培养具有真才实学的学科带头人和技术骨干，学科建设必须走人才发展和技术发展之路，应尊重药师本人的意愿，兴趣和爱好是最好的导师，专业方向最好在深入临床后由科室和本人一起选定等合理化建议。