浅谈在小学体育课程中进行健康快乐的体验教学

摘要

新的体育(体育与健康)课程标准提出：“坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长;激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心，重视学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益”的理念。同时，对体育课真正的含义做了进一步深化，从而确立适应现代社会性的健康观念，为我们的教育改革指明方向。因此，在新的体育(体育与健康)课程里，我区进行了《多层次、多项目、大范围》选项教学模式实验(也就是说一节体育课有一种或多种项目的内容活动)。