基于评估体系上的教学管理模式

摘要

2005年7月，陕西师范大学国际汉学院对外汉语教学机构同外事处的行政管辖脱钩，成立了独立的教学实体—国际汉学院。作为首任负责留学生教学工作的副院长，提高全院教师的教学质量，提升教学管理水平，是摆在面前的首要任务。在一年的工作实践中，陕西师范大学国际汉学院初步探索出了基于评估体系上的教学管理模式。本文阐述了教师、教学评估的制度化、规范化，教学情况问卷调查的设计、实施。