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格温多林·麦克格瑞; 赵澜波; 田毅松;
北京市教育科学研究院;
初等教育; 公民教育; 课程教学; 教学策略;
机译:信息社会背景下的新媒体,公民身份和数字排斥10.5007 / 1518-2924.2004v9n18p125
机译:东日本大地震引起的老年妇女往来的变化-基于岩手县大渊町的调查以及减少和促进这种状况的因素-为提高公民的防灾能力-
机译:促进城镇协作发展的挑战和措施:以南敏聪为例,对公民和市政厅员工当前状况意识和意图的比较验证
机译:通过空间方法评估信息社会发展与公民参与的公民参与
机译:设计公民共享:如何在城市蔓延的背景下促进公民空间中的社会资本
机译:102:通过促进信息社会中的健康素养来促进信息文学
机译:项目“促进健康饮食习惯的学校”:巴西联邦区的两种营养教育策略的比较“学校促进健康饮食习惯的研究”研究:巴西联邦区的两种营养教育策略的比较
机译:通过员工在工作场所的灾难预防促进提高公民准备。
机译:调节自噬,治疗或减少自噬介导的疾病发作的可能性,治疗,抑制,减少,减少或预防与年龄有关的疾病,调节至少一种因子的表达或活性的方法,转录,治疗,预防,减少,抑制或减轻由于营养过剩状态引起的病理状况,通过调节自噬促进寿命,增加哺乳动物在不遭受与衰老相关的状况并延长哺乳动物健康的情况下可以过着积极的生活方式的时间。
机译:通过公民宽带无线电频谱的动态优先级分配促进服务连续性和经验质量
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