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王珏; 张兆莉;
全国高等学校教学研究会;
全国高等学校教学研究中心;
电路原理课程; 探究式教学; 教学实践; 学习兴趣;
机译:社会研究教育者的挑战:有关伊斯兰教法,伊斯兰教法和伊斯兰教法的教学
机译:根据第七届国家课程学生的学业特点,通过课程划分对中学化学课程计划进行研究
机译:急诊医学助理(EMPA)研究生培训计划:课程特点和培训课程
机译:边做边教,享乐教法,竞争教法-拓展工程制图课程的有效途径
机译:结合学生特点,医学研究所核心能力,HESI入学考试和NCLEX-RN结果的新护理课程的快速课程评估
机译:在线+电路原理课程中的混合教学模式研究
机译:1988年国民教育纵向研究:1988年学年八年级学生按学生特点选择的课程报告
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:指导运动课程的服务系统及其方法,能够提供研究的运动课程指导服务
机译:自行研究所的课程变更设备及课程变更方法
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