大学物理教学中方法学创新要素的注入

摘要

本文首先，对物理学的概念做了新的阐释。其次，把科学教育的创新元素协调地注入大学物理教学中，构建新的教学体系。旨在明确当代大学物理学教育的定位，提高学生的创新能力。