创新教育视野下的精品课建设──以精品课建设推进创新教育

摘要

人才培养,基础在教育,而高等学校肩负着培养数以千万计专门人才和一大批拔尖创新人才的历史使命。2003年底,党中央、国务院召开了建国以来第一次全国人才工作会议,对实施人才强国战略、建设宏大的高素质人才队伍进行了全面部署。创新教育体系和创新型人才培养问题成为"十一五"期间高等教育教学改革的重点和焦点。所谓创造型人才,是指富于独创性,具有创造能力,能够提出、解决问题，开创事业新局面,对社会物质文明和精神文明建设作出创造性贡献的人。这种人才具有坚实的基础理论、丰富的科学知识、严谨的治学方法和勇于探索的进取精神和开拓精神；同时,具有为真理献身的精神和良好的科学道德。本文论述了精品课的创新教学机制，极大促进了学生实践能力的培养以及精品课要求高质量的师资队伍，极大地促进了创新型师资队伍的建设。