《计算机辅助教育》自主型CAI学习系统设计

摘要

本文试对建构主义学习理论应用于网络教育的研究,通过对<计算机辅助教育>自主型CAI学习系统的设计与开发,为学生创建基于网络技术的自主型协作学习环境,系统设计体现了学生为中心的自主"学"的模式.在学生自主学习的教学实践中,将建构主义理论的思想在网络教学上得到进一步的应用,使理论与实践相结合达到更好的教学效果.