孤独症及孤独症教育研究的进展

摘要

本文首先介绍了关于孤独症成因的研究说明了对儿童"异常"的认识阶段的划分感性阶段和孤独症基因，并分析了2013孤独症研究进展，孤独症特征的研究，最后论述了孤独症教育的研究和孤独症的行为分析技术。