早期系统干预培养独生子女健全人格的多中心研究

摘要

目的：探讨早期系统干预对培养独生子女健全人格的影响，为儿童的优育、优教提供依据。rn 方法：在全国9个省市随机抽取0～6岁独生子女315例组成研究组，采用由国内专家组创建独生子女健全人格培养方案进行系统干预。同时设300例正常未进行干预儿童对照，进行分析比较。采用幼儿人格发展趋向量表、Achenbach儿童行为量表、中国比奈量表、儿童社会适应量表、儿童气质量表等标准化工具进行评估。rn 结果：研究组行为问题得分显著低于对照组(P<0.01);而在社会适应能力发展方面、智力水平发展方面、气质特点、人格发展倾向方面两组相比较，研究组均显著优于对照组(P<0.05或0.01)。rn 结论：早期系统干预能促进独生子女健全人格的形成，6岁以前是培养健全人格的黄金时期。