早期系统干预培养独生子女健全人格的多中心研究

摘要

目的探讨早期系统干预对培养独生子女健全人格的影响,为儿童的优育、优教提供依据。方法在全国9个省市随机抽取0～6岁独生子女315例组成研究组,采用由国内专家组创建的独生子女健全人格培养方案进行系统干预,并与300例正常未进行干预的儿童对照分析。采用幼儿人格发展趋向量表、Achenbach儿童行为量表、中国比奈量表、儿童社会适应量表、儿童气质量表等标准化工具进行评估。结果研究组CBCL量表平均得分为(21.95±16.08)分,对照组为(26.17±18.88)分,二者相比差异有显著性(P<0.01);而在社会适应能力发展方面、智力水平发展方面、气质特点、人格发展倾向方面两组相比较,研究组均显著优于对照组(P<0.05或0.01)。结论早期系统干预能促进独生子女健全人格的形成,6岁以前是培养健全人格的黄金时期。