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侯漩; 江泓;
全国高等医学教育学会临床医学教育研究会;
高等教育; 神经病学; 教学方法; 质量评价;
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机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
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