上海戏剧学院工作室教学的探索和实践

摘要

本文介绍了上海戏剧学院工作室教学制度的探索和实践情况,包括教学定位、建设原则、工作室体系、评审程序、教学类型、教学模式、经费管理等主要内容,并提出它的最终目的是建立双主体教学方法,即以教师为主体和以学生为主体,教师可以选择学生,学生可以选择教师,确立一批有影响力的本学科标志性的教学品牌,以个性化教学培养具有独特艺术个性的学生,为学生提供选择不同风格的学习机会,促进教学名师涌现,树立流派纷呈的崭新教学风貌.