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STS语境下中国科普的伦理诉求

摘要

从STS的视角看,中国作为发展中国家,其科普活动面临着新的伦理诉求.为了适应形势的需要科学普及必须坚持立场的公众化、主题的社会化、形式的咨商化和行动的背景性参与,从而将科学普及和科学传播之间的差别减到最小,从总体上提升国家的科普能力,使公众以最恰当的方式理解和掌握科学技术.

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