《学生体质健康标准》的实施与体育教学

摘要

通过对学生近几年的身体基本活动能力的数据统计，对比《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康标准》的具体达标要求。寻求现代体育教学目标的改革发展方向：树立“健康第一”的指导思想，构筑体育教学以身体、心理、社会的三维健康观。有助于高校体育教学进入健康发展的良性循环之中。