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刘继和; 王雪琼;
中国教育学会;
高中化学课程; 能源教育; 能源素养;
机译:适应高中使用的核心理念的本科大学化学课程
机译:在非专业化学课程中使用能源政策审议作为教育工具
机译:在高中化学课程中引入建模文化以增强概念理解
机译:中国高中新化学课程的环境教育
机译:在高中化学课程中实施基于研究的实验室模块:课堂动态研究
机译:RCSB蛋白质数据库:用于探索生物大分子的3D结构的强大新工具基本生物学生物医学生物技术生物工程和能源科学中的基础和应用研究和教育
机译:超级概念教育“傣族生活/自然”(1):试论学术教育课程改革/关注艺术教育理念
机译:能源素养:能源教育的基本原则和基本概念。
机译:凯塞尔斯坦(Kesselstein)定位及其教育理念助长了润滑剂。
机译:可通过过渡性食品清除的镍钛合金的基本实施策略
机译:一系列具有新设计理念的水龙头,可在水到达水槽之前节省水和能源
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