研究性学习与微生物学教学整合的研究

摘要

研究性学习与微生物学教学整合的目标应突出在学生对现存微生物学知识的重新发现和组合上，侧重培养学生建立求是的态度，培养学生的问题意识，学会批判性思维，掌握基本实验技能。教学中要发掘教材的作用，加强案例教学，不忽视直觉的作用，注意发挥研究性课题的研究与课堂教学的互补作用。