《现代电信技术》课程双语教学实践

摘要

本文主要针对高等院校计算机科学与技术、信息安全和地理信息系统专业开设的《现代电信技术》双语课程的教学实践进行了研究和总结.由于该类课程兼具专业英语和信息通信技术课程的双重特征,涉及到教材内容适用性选择、英语表达能力培养、课堂教学方法等问题.我们针对《现代电信技术》双语教学实践对教材的适用性和教学方法提出一些探索性思路,期望实现国家在高等院校中普及双语教学,提高学生英语能力、教学效果和人才培养质量.