学生主体式教学方法研究——以《单片机与接口技术》课程为例

摘要

针对现行教学管理制度和措施过分注重强制性,促使教师按统一教学大纲和教学计划进行教学,导致教师缺乏进行创新性教学的积极性和主动性,学生缺乏学习的主动性和创新性,思维标准化和知识无活力化的现象,本文以电子信息类专业为例,研究了学生主体式教学方法,并对所研究的教学方法进行了教学实验研究,研究结果认为:学生主体式教学方法有利于拓宽学生知识面,培养学生自主学习能力,发现问题能力,解决问题能力,组织能力、创新能力与实际动手能力.