漫谈大学数学教学的目标与方法

摘要

数学的教学不能仅仅看成是知识的传授，而应该使学生在学习知识、培养能力和提高素质诸方面都得到教益，兼顾数学文化和数学教养方面的要求。改进教学方法的最根本的途径和保证，是教师对教学内容的深刻理解和把握，好的教学方法必须遵循学生的认识规律，数学的教学过程应为学生留下充分的思考空间和余地，要贯彻少而精的原则，要尽量结合实际背景和现实原型，不要把数学变成玄学。