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军事理论课案例教学方法的实践与思考

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案例教学作为一种开放的教学组织和实施形式,有助于培养、提高学生的创新思维和实践能力.军事理论课引入案例教学是适应军事课程特点、推动师生交流互动和提升国防教育现实针对性的客观需要.军事教师应深入探讨如何选编案例以及案例教学的具体实施,以充分发挥案例教学对增强授课效果、提高教学质量的重要作用.

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来源
《全国普通高等学校第四届国防教育学术研讨会》|2008年|1-7|共7页
会议地点重庆
作者
陆海燕; 欧阳长安; 唐建林;
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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等学校; 国防教育; 军事理论课; 案例教学;
入库时间 2022-08-17 11:06:49

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