精心组织培训,促进项目应用

摘要

英特尔(R)未来教育培训开展至今,培训的内容、形式和策略是否适合中国的教育模式？培训的成果能不能用于实际教学？这两个问题一直困扰着学员和主讲教师.为了寻找问题的答案,为了使项目培训更能促进应用,笔者从培训本身和培训策略上寻找着手点,站在助学导师的角度,深入分析了培训内容与课改内容的相似、相通之处,验证了培训应用于教学实践的可行性.同时,结合培训实践积累的经验,提出了一些具体、可行的培训方法或策略,以此促进英特尔(R)未来教育培训成果的应用.