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杜志勇;
北京教育科学研究院;
中小学教学; 课程改革; 微型课题; 教师队伍;
机译:提倡在湿地中使用微型根瘤菌TI提倡在湿地中使用微型根瘤菌
机译:为教师提供包容性和多样化的教育环境的准备:在初始教师教育课程中学习课程改革
机译:了解教师完成体育课程改革的意愿和能力:对教师发展的影响
机译:小学开放教室的教师评价:东京23区公立小学开放教室的评价和课题研究
机译:中国大陆新课程改革背景下的教师领导能力和教师专业发展。
机译:课程改革是否会改善教师对学生在教育环境中的经历的看法?正在进行课程变更的机构的初步研究
机译:<课题研究报告>课题研究I:提高教师领导能力的社会学课堂评价(2011年2月20日)
机译:综合课程改革,领域依赖知识和教师认识论理论:对中层教学的启示
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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