基于AutoCAD的教学探索

摘要

早期的"黑板+模型"教学,虽然学生可以参与师生互动,但教师课前耗时多,劳动强度大；目前普遍采用的多媒体课件教学,虽然省时省事,但缺乏教师的示范作用和师生互动。尝试和探讨了应用AutoCAD平台进行教学,它既能实现师生互动,发挥教师的示范作用,又可摆脱课前画图之苦,尤其是习题课、作业讲评和上课时的例题讲解,优势更明显。