开设文科类专业物理实验通识课的偿试

摘要

配合落实学校“三创”(创造、创新、创业)人材的培养，营造有利于“三创”型人材成长的软硬件环境，在文科类(人文、社科、经济管理)学生中开设物理实验，使学生在学习人文文化的同时也接受科学文化的熏陶和训练，成为知识结构更合理，有一定自然科学素养的全面发展人才。