IT技术下的组织学习与知识转化关系研究

摘要

本文基于组织学习与知识管理理论,将组织学习过程的4I模型与知识创新的SECI模型进行整合与扩展,探讨了组织学习的个体、团体及组织三个层次与三类知识形式的对应关系,以及组织学习过程与隐性-显性知识相互转化过程的动态匹配关系,与以往研究中将知识转移、共享与扩散作为一个知识的单向传递过程所不同的是,本文认为知识转化是一个螺旋上升的循环过程,是包含知识创新的持续学习过程,而IT技术将促进组织学习与知识转化的结合.