管理变革理论对新护士教育变革的指导与实践

摘要

目的:探讨新护士教育变革。方法:运用变革理论指导变革医院旧有的新护士培训机制,对2006-2007年度新招聘的11名新护士进行培训。结果:实现新护士合格上岗。结论:变革理论的运用,有助于新护士教育变革的平稳、有效。