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胡荣旭; 李平舟;
陕西省物理学会;
中国物理学会;
创新素质; 探究式教学; 牛顿环实验; 大学物理; 综合设计性实验; 物理实验; 实验教学;
机译:碳纳米管中的Cs封装和相互作用的噪声源Sung Won Kim Konkukuk大学物理学院量子相和器件部,韩国首尔143-701 Tae Woo Uhm 量子相及其器件部建国大学物理系,韩国首尔143-701 Young Gyu You 建国大学物理学院,量子相和器件部,首尔143-701,韩国
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:华沙大学物理系和弗罗茨瓦夫大学物理与天文学系经济物理研究生课程的建立和组织报告
机译:论OBE-CDIO探究式教学改革
机译:Q-方法论方法研究佛罗里达国际大学物理学习助手计划中准教师的反射水平与类型之间的关系。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:探究式教学的不同目标
机译:动态视听方法研究和动态视听方法研究的改进
机译:方法研究中的任何冰中盐水的淡化洗涤
机译:分光光度法测定临时药物中糖脂含量的方法研究。
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