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化学实验教学质量的评估研究

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建立体现素质教育,以人为本,能力为重的实验教学评估体系是提高化学教学质量,保证人才培养质量的重要监控措施.该评价体系充分考虑了实验教学规律,重点对实验过程进行评价.

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来源
《2008年中西部地区无机化学、化工学术交流会》|2008年|26-28|共3页
会议地点乌鲁木齐
作者

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作者单位

中国化学会;

新疆化学会;

新疆大学;

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会议组织
正文语种
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中图分类化学实验（实验化学） ; 教学研究与改革 ;
关键词
化学实验教学; 教学质量; 素质教育; 教学评估体系; 人才培养;

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