创设'阻'的情境助推'抗'的能力——利用直排轮教学提高幼儿抗挫能力的实践研究

摘要

通过研究幼儿的抗挫心理,对幼儿进行受挫、逆境、吃苦等教育,逐步使幼儿形成对挫折的承受能力和对环境的适应能力.从而引导幼儿正确认识和对待自己的挫折经验,树立战胜挫折的勇气和信心.同时,帮助教师寻找在轮滑教学活动中开展抗挫折练习有效方法和策略.