第二语言习得发展研究中几种常用方法评析

摘要

本文从不同的理论出发，对目前研究第二语言习得的不同方法进行评述，着重分析了正确率法、频率分析法、计分法、初现标准法。然后以韩国学生对汉语主谓谓语句的习得为例进行对比分析，旨在为第二语言的学习提供理论依据。