苯丙酮尿症(经典型)患儿智力发育与治疗依从性关系初探

摘要

目的：了解经新生儿筛查确诊的苯丙酮尿症(经典型)患儿的智力发育情况与其临床治疗依从性的关系。rn 方法：选择1994～2002年北京市经新生儿疾病筛查确诊的苯丙酮尿症(经典型)患儿46例，依其治疗依从性分组,采取Gesell智力测查法，比较不同组问智力发育情况。rn 结果：完全配合治疗组、部分配合治疗组及不配合治疗组患儿智力发育程度存在显著性差异。rn 结论：对于拥有相同疾病起点(苯丙酮尿症)的患儿，提高临床治疗依从性是决定其疾病治疗效果的关键条件之一。