突出实践能力、体现地域性内涵的地方院校建筑学教育探讨

摘要

山东建筑大学作为立足本土的地方性院校,以突出实践能力培养、体现地域性内涵为目标,通过对人才培养模式的研究,在高年级课程设计选题的针对性考虑、平行于课程教学之外的开放性实践环节的引入以及与建筑师业务实习、毕业设计等实践性教学环节的衔接等方面,针对以上问题进行了系统有益的探索,取得了良好的教学成效.