临床医学专业认证给诊断学教学改革的启示

摘要

2001年6月，世界医学教育联合会(WFME)发布《本科医学教育全球标准》(Global standard of basicmedical education)。2001年7月，WHO西太区医学教育协会(AMEWPR)发布《WHO西太区本科医学教育质量保证指南》(Guideline for medical education quality assurance in AMEWPR)。中国教育部卫生部2008年9月16日发布了《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》。认证(Accreditation)是一种出具证明文件的行动。由通过可以充分信任的第三方通过鉴定证实某一产品或服务符合特定标准或规范性文件的活动。各国政府把认证作为本科医学教育质量保证的有效机制而优先选择。中国《本科医学教育标准》的颁布为我国实施临床医学专业认证奠定了基础。2008年6月，国家成立了教育部医学教育认证专家委员会、教育部临床医学专业认证工作委员会。2008年12月召开了教育部临床医学专业认证委员会工作会议，2009年5月，召开了有来自53所医学院校的120名代表参加的临床医学专业认证工作研讨会，积极推动认证工作开展。本文对两次试点认证进行了简述，介绍了《本科医学教育标准—临床医学专业(试行)》的有关要求，并探讨了诊断教学改革的启示。