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谈意象图案课题的开题与研究过程

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本文以两位研究生围绕意象图案课题分别开题与研究的过程,讨论本人执教的一些经验、观点与体会.提出需求决定研究方向、研究过程中既定方向不能变这两项原则,同时也对中国当代设计类研究生教学共性问题提出了自己的看法与观点.

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来源
《中国（国际）艺术设计研究生教学研讨会》|2009年|101-104|共4页
会议地点杭州
作者
王炜民;
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作者单位

中国美术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
研究生教育; 意象图案课题; 教学改革;
入库时间 2022-08-17 10:53:54

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