高职商品学实践教学初探

摘要

实践教学是人才培养的重要环节，实践教学质量的好坏将直接影响整体教学质量。通过对高职教育的特点和商品学课程的特点进行分析，展示高职商品学实践教学的必要性，最后提出商品学实践教学的具体措施：广泛利用社会资源培养学生的观察能力，注重课堂实验，培养学生动手能力，与真实业务结合起来设计课题，培养学生职业能力。通过以上途径逐步培养学生的观察、分析和判断、实际操作的能力。