多媒体技术在工程预算课程中的应用探索

摘要

工程预算系列课程在工程管理类专业课中占有很大比重，这类课程授课质量的优劣将直接影响学生对知识掌握的质量，进而影响学生工程预算的水平。结合该类课程的特点、教学大纲要求及个人的授课经验，探索了在该类课程中引入多媒体授课技术的优势、存在的问题及解决问题的对策。