科学教育(学)学科建设三题

摘要

我国科学教育(学)作为一门新兴的教育学科已经开始踏上了建设和发展的征程，但是科学教育(学)作为一门成熟的学科离我们还很远。当前，应从以下三个主题重视科学教育(学)学科建设：即需要确认学科身份，需要“实践取向”的学术研究，以及需要从四个层面着手学科建设。