韩巴文化背景下汉语课堂教学方法的选择

摘要

课堂教学技巧是外语教学法的一个重要组成部分。“课堂教学技巧属于课堂教学结构中的‘教学行为’这一个层次，课堂教学技巧就是师生两方面的一个个具体的教学行为。”北华大学2006年以前韩国留学生占90％以上。自2006年4月开始招收巴基斯坦留学生以来，截至2009年4月，我校在校留学生总数为429人，其中韩国留学生占28.4％，而巴基斯坦留学生占58.3％。汉语教师在长期对韩国留学生的教学中积累了一定的经验，对每年两批巴基斯坦留学生的汉语教学成了教学中的新课题。因此，研究韩国和巴基斯坦文化背景下对汉语教学方法的选择就显得尤为重要。在对巴基斯坦留学生的汉语教学中，我们加强了区别于对韩国留学生的教学方法的研究，不断积累教学经验，找出了对巴基斯坦留学生汉语教学的规律，针对学生的特点，总结出了一套行之有效的教巴基斯坦学生学习汉语的方法。“这种研究是非常必要的也是很有意义的。”