教师教育一体化课程体系创新的理论思考及实践探索

摘要

创新教师教育一体化课程体系,是一项复杂而系统的工程。本文首先提出了我国教师教育一体化课程体系存在的问题,在此基础上,对我国教师教育一体化课程体系的创新问题展开理论分析,简述了鲁东大学创新教师教育一体化课程体系的实践探索。