論使用虚擬課室以支援混合學習模式

摘要

香港大学专业进修学院致力于为学员提供最好的设备和技术,以达致最卓越的学习成果.学院引入了虚拟课室系统,让学员和导师之间的互动能在正常学习时间以外进行.此外,学院致力推行将传统学习方法与各种电子学习功能相结合的混合学习模式.为了解学员对虚拟课室系统和混合学习模式的意见,学院进行了一项调查.通过详细分析收回的问卷,虚拟课室的确增加了学员的学习经验.学员普遍认为虚拟课室对他们有正面的帮助,而且使他们能够更投入地参与课程.另外,调查结果显示,为数不少的学员认为采用混合学习模式令他们的学习更具效率,反映着混合学习模式的引入相当成功.这些令人鼓舞的回应,意味着虚拟课室和混合学习模式政策已在提高学员的学习方面取得了大大的成功.它可以进一步指出,学院的发展方向是正确和可取的.期望学院贯彻追求卓越的精神,更进一步发展这种创新的方法.