思想政治备课资源数字化与个性化策略研究

摘要

笔者在自己所在学校高中政治组进行了“资源化+个性化+数字化”备课策略的改革尝试,运用先进的数字技术在教师备课的资源化和个性化等方面展开研究,提出政治教师在网络环境中,在多维数字资源的运用和充分展现教师个性等备课策略上各种存在的问题及对策,从备课策略的提出、实施、原则和所取得的成效及需要改进的问题等方面加以论述和研究,试图找到提高政治教学实效性的钥匙。