一种着眼于问题解决的学校科研方式

摘要

中小学教育科研的价值取向应该是着眼问题解决.校本教研中的多主体校本研修活动,是一种解决问题的学校科研方式.这种方式主要有四个关键环节,即确定包含问题在内的研究主题；在真实问题情境中展开研修活动；在研修活动中生成问题解决策略；跟进问题解决的行动.校外专家的引领与学生直接参与研修活动,是这种科研方式最基本也是最重要的特点.