金融危机中的终身教育产品及其投资价值分析——兼论远程开放教育对建设学习型社会的推进

摘要

在席卷全球的金融危机中,教育市场在产品创新和投资效益上被赋予了更多的期望。中国教育部于2009年年初决定全面启动起草《终身学习法》,为解决“三农”、就业、再就业问题,建设学习型社会作重要指引。在中国继续教育领域,远程开放教育以其网络信息化、自主灵活等优越性覆盖日益广大的受众,是中国终身教育理念在金融危机的积极实践,是最具教育产业研究和投资价值的领域。远程开放教育在终身教育体系中有极富张力的施展空间,它对金融危机中的国家崛起、成人教育产业的发展乃至其他行业复苏都有积极的推进作用。