商法课程体系设计思考——以西北政法大学商法学教学实践为背景

摘要

商法学课程设计是要按照一定的体系来科学组织商法学的内容。商法学课程设计的前提是明确商法学的基本范畴。在课程设计上,可以将商法总论和商法分论作为商法学的基本内容。为了实现商法学理论与实践的结合,应当在课程设计上遵循整体性和层次性这两个思路。整体性是指在商法学的课程设计中注重发掘、阐述和应用商法学的一般规律,使商法学的教学形成统一的理论基础;层次性即指商法学的课程应当按照不同的教学要求分为若干层次,这些层次之间相互衔接,并逐层提高要求,以实现商法学的教学目的。