戏曲作曲实验室教学初探

摘要

关于科研实践教学，无论在国外或国内的高等学府都是一项理论联系实际的有效教学手段。为了从根本上解决当今绝大多数作曲学生缺少舞台伴奏实践和作曲创作经历的问题，作曲学科创建戏曲作曲实验室就显得尤为重要。我们应在理性思维的指导下设定音乐创作目标，创立师生联合作曲机制，以此激发学生的创作灵感。